среда, 5 октября 2016 г.

Скетчинг для обучения - Солнечная система

А теперь предлагаю попробовать соединить скетчинг с обучением - ведь так будет гораздо интереснее учиться! Делая скетчи полученных знаний проще запомнить информацию, особенного если ребёнок (или взрослый) - визуал:)

Солнечная система


video


Мы выбрали темой "Солнечную систему", но вы можете зарисовать любую тему на ваш выбор. Алгоритм все тот же:) Если тоже будете рисовать Солнечную систему, обратите внимание на то, что сторона планет, которая обращена к Солнцу, будет светлой - там день, а сторона, где ночь, будет темной - так планеты будут объемнее.
И хотчу поделиться с вами ещё одной очень интересной и полезной методикой, полученной в школе Шамиля Ахмадуллина  - для того, чтобы ребёнку было легче запомнить последовательность каких-либо названий или терминов (в нашем случае - расположение планет в Солнечной системе) нужно вместе с ребёнком придумать фразу или какую-то историю из слов, которые ассоциируются с нужными терминами. У нас фраза получилась корявенькая (она на фото ниже), но и она помогла запомнить расположение планет:) 



Может у вас получиться лучше?  Пишите ваши фразы в комментариях к этому посту или к - повеселимся и запомним что-нибудь новое:)

воскресенье, 2 октября 2016 г.

Портреты домов:)

А теперь будем рисовать портреты... Но портреты не людей, а домов:) Ведь как и у людей, у каждого дома своё лицо! 



video


Итак, для выполнения этого задания необходимо внимательно рассмотреть понравившиеся домики (это могут быть реальные дома, а могут быть полюбившиеся картинки или фотографии) и постараться перенести в свой скетчбук как можно больше деталей и подробностей. Нарисуем отдельный дом или целую улицу - как пожелает ваша творческая муза:)
Внимательно рассматриваем размер и форму окон, материал крыши, наличие трубы или антенны - все, все, все!
Обратите внимание, что днём окна смотрятся темными, и только вечером, когда в домах зажигается свет, они будут светлыми:)

суббота, 1 октября 2016 г.

Скетчинг для детей - гербарий

Осень - это самое подходящее время для того, чтобы собирать гербарий. У кого-то есть задание его собрать, а кому-то просто интересно собирать различные листья и цветы - ведь так приятно рассматривать их долгими зимними вечерами:) 
И третий урок курса скетчинга для детей посвящён как раз гербарию, но не простому, а весёлому:))



video

  • берём понравившийся листочек или цветочек;
  • думаем, на что этот экземпляр похож (мне показалось, что лист березы напоминает каплю);
  • приклеиваем лист и дорисовываем картинку вокруг:)
Кстати, чтобы акварель красиво растекалась, предварительно кисточкой смочите лист водой и ещё на влажный лист наносите краску. Кисточкой можно управлять каплей с более насыщенным цветом - надо оставить каплю там, где должно быть более темное место, например, где предмет находится в тени.

Удачи:)

Часть1
Часть2

пятница, 30 сентября 2016 г.

Скетчинг для детей - часть вторая:)

А вот и второе задание - будем дорисовывать картинки, билетики, фотографии!



video

  • наклеиваем в наш скетчбук картинку - это может быть фотография (например распечатанная через специальный автомат из Инстаграма), билет с какого-нибудь мероприятия или приятного места, воспоминания о котором хочется оставить, или просто интересная картинка;
  • придумываем сюжет вокруг этой картинки и намечаем его карандашом;
  • теперь очередь акварели (сушим) и линера;
  • можно написать несколько слов в пояснение или что-то важное на память:)
Вот мы и перевели зыбкое воспоминание в реальную картинку, посмотрев на которую мы сможем оживить события из прошлого!

четверг, 29 сентября 2016 г.

Мини-курс скетчинга для детей.

Всем привет! Я опять тут непростительно долго отсутствовала:) Но вернулась не с пустыми руками, а с целым мини-курсом по сетчингу для детей! 
Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок рисовал по всем законам классического рисунка, то это, конечно, в художественную школу, а у меня найдутся идеи для "просто порисовать":)

Хочу сказать огромное спасибо журналу "Семейное образование" за идею создания этого курса и за проведение детского рисовального марафона по нему в Instagram (работы участников можно посмотреть здесь)!

Скетчинг - от англ. слова sketch - эскиз, набросок. А если это набросок, то и бояться ничего не надо - ни кривоватых линий, ни вылезания краски за границы, ни незаконченности. Ведь главная задача скетчинга - просто рисовать и оставлять себе на память чудесные моменты, зафиксированные в скетчбуке:)


Список материалов предельно прост:
- небольшой (формата А5) скетчбук с плотной бумагой (если ребенок будет рисовать акварелью, то и скетчбук лучше приобрести с акварельной бумагой);
- небольшой набор акварельных красок или карандашей, фломастеров;
- пара кисточек;
- простой карандаш (удобнее механический - он всегда острый);
- ластик (лучше ластик-клячка - он не портит бумагу);
- лайнер (линер) толщиной 0,1-0,5 мм. При выборе лайнера поинтересуйтесь у продавца - какой меньше размывается водой (из моего опыта - это лайнеры MICRON);
- еще пригодится белая гелевая ручка - ей здорово рисовать блики:)

Список правил еще проще:
- ничего не бояться и не стесняться - художник живет в каждом!
- не обращаем внимания на кривые линии и неправильные пропорции - практика - наше все!
- начинаем смотреть на все чуть внимательнее, чем обычно - так рисунки будут интереснее!

И для разминки рисуем свои художественные материалы:





video

1. Разложите на листе материалы - они не обязательно должны полностью помещаться на листе. Составьте композицию на свой вкус:)
2. Старайтесь рисовать материалы в натуральную величину - карандашом делаем набросок тонкой, легкой линией - "в общих чертах".
3. Акварелью раскрасьте ваши инструменты, не переживая, если что-то где-то вылезло за карандашный контур:) и подождите пока краска высохнет - можно выпить чаю:)
4. А теперь самое интересное - постарайтесь найти как  можно больше деталей на инструментах и перенести их на рисунок! Можно даже поиграть в игру - кто больше деталей заметит на карандаше, лайнере или коробке с красками:) Обращаем внимание на то, что стенки у коробки с красками имеют толщину, у карандаша много надписей, а на колпачке у лайнера есть полосочки и т.д. Чем больше деталей, тем интереснее!
5. Теперь подпись - или просто пишем "Мои инструменты" или подписываем каждый предмет с разными стрелочками.
Вот первый скетч и готов! 
Скоро продолжение!


пятница, 27 мая 2016 г.

Про рисование и образование


И опять я долго пропадала, простите:)
Было много размышлений, сомнений и метаний. А связано все это с решением перевести детей на семейное обучение. Кто в теме, тот поймет, а кто не в теме, но задумывается о том, как можно учить детей по-другому (не ходя каждый день в школу), то можно найти кучу информации в интернете. Но теперь решение окончательно принято и основные шаги сделаны - можно частично расслабиться.
По этому поводу я опять накупила кучу интересных (на мой взгляд) детских книг:) и поняла для чего, оказывается, были законченные мной курсы по леттеригу и скетчингу. Ведь Вселенная никогда не посылает нам то, что нам не надо. И все полученные навыки теперь постараюсь передавать детям, ведь ни для кого не секрет, что для многих запоминать информацию гораздо проще через ее визуализацию, а именно через зарисовывание основных понятий.
Вот мы и начали изучать строение человека с его кровеносной системы. К своему стыду, должна сказать, что многое мной уже было забыто или так было преподнесено в школе, что и не усвоилось - теперь буду учиться заново:) На фотографии наш первый совместный опыт - рисунок ребёнкин, подписи мои, книга издательства МИФ.
(Дальше шепотом) И мне сегодня предложили сделать курс для детей младшешкольников по скетчингу:))) Обязательно попробую:) 
А пока нас ждет Санкт-Петербург - ждите подробный отчет с картинками!

воскресенье, 20 марта 2016 г.

Та-дам!!! Моя книга!


Очень рада представить вам мою, только что вышедшею книгу "Текстиль для кухни. Стильные и полезные аксессуары". Спасибо издательству "Феникс" за новые эмоции. Предложение издательства было для меня полнейшей неожиданностью, а работа над книгой была очень ответственным заданием. Но все получилось:) и я держу ее в руках (наверное, я была первым покупателем:)) Простите, что ничего не рассказывала про подготовку - боялась сглазить:)
В книге 9 подробных мастер-класса с пошаговыми фотографиями моего исполнения по изготовлению:
- вкладыша с аппликацией для хранения сковородок;
- держателя для пакетов;
- народной куклы-оберега на сытость и достаток;
- подставок под чашки;
- полотенца, которое никогда не упадет с ручки шкафа;
- сервировочной салфетки с кармашками для столовых приборов;
- скатерти-трансформера;
- текстильной крышки;
- подставки под бокалы. 
Буду очень рада, если книжка кому-нибудь пригодиться!
Купить книгу можно здесь:)
Буду очень признательна за отзывы (и за критику тоже:).



пятница, 26 февраля 2016 г.

Всем сладких выходных:)

Выходные - это самое удачное время, чтобы порадовать себя и семью чем-то сладким собственного приготовления. У нас обычно до капкейков дело не доходило - все съедалось на стадии маффинов:) Но мы сделали это! Должна сказать с кремом гораздо вкуснее, НЕполезнее и красивее!!! 
Ну и я, как вы можете догадаться, продолжаю рисовать...







пятница, 29 января 2016 г.

Еще раз про рисование и книгу Барбары Шер "Отказываюсь выбирать!"


Только пришла в себя после рисовального марафона в Instagram и спешу поделиться с вами его результатами:) Условия были на первый взгляд простыми - рисуем по одному заданию каждый день в течение 21 дня и сдаем его до 10.00 следующего дня. Но на практике это потребовало определенного напряжения. У меня даже самое простое задание (хотя они все были не очень простые) занимает минимум 2 часа времени, а с учетом работы и домашних дел... По-моему, семья вздохнула с облегчением, когда этот марафон закончился:)
А решилась я на него, прочитав (правда еще не до конца) книгу Барбары Шер "Отказываюсь выбирать!"

До ее прочтения мне казалось, что если я себе выбрала увлечение в виде шитья, то будет как-то неправильно отвлекаться на что-то другое. Поучившись на разных курсах заработка рукоделием, я находилась в некотором замешательстве - везде давали очень хорошую мотивацию к тому, чтобы бросить свою работу и, наконец, посвятить себя любимому делу. Это, конечно, замечательно, если Вы уверены, что это самое ДЕЛО не наскучит Вам через какое-то время:) И свою основную работу я тоже люблю и бросать ее совсем не хочу:) - надо сказать, что именно эта самая работа дает мне возможность заниматься моими увлечениями с удовольствием, а не с постоянной мыслью "где взять деньги?"
Итог: эта книга помогла мне понять, что менять свои увлечения время от времени, возвращаясь к старым и осваивать новые, для некоторого типа людей - это совершенно нормально и даже необходимо. Надо разрешать себе делать все, что в данным момент просит душа:) И сейчас у меня период увлечения рисованием! Что будет дальше - я пока не знаю:))
Если есть желание рассмотреть все мои рисунки поподробнее и узнать какие были задания, то продолжение под катом.

воскресенье, 27 декабря 2015 г.

С наступающим:)

Вот и осталось совсем чуть-чуть до Нового Года:) Подарки упакованы, все дела из ежедневника вычеркнуты, корпоративы отгулены (остались только школьные ёлки) и пришло время поздравить всех с наступающим!!! Всем счастья в Новом Году, радости, творческих свершений и НЕ унывать!!! До встречи в новом году!
P.S. И не обращайте внимания на внешние обстоятельства (погода, природа и т.п.) - настроение мы создаем себе САМИ!!! Скорее создавайте правильное:))